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基于“价值—知识—能力”三维融合的教学改革实践-创新世界周刊2026年06期

基于“价值—知识—能力”三维融合的教学改革实践

作者:赵中花 字体:      

文/

一、引言

自2020年教育部发布《新文科建设宣言》以来,各高校在牢牢把握新文科教育价值导向的基础上,致力于培养适应经济社会发展需求的应用型、复合型文科人才,展开了深入探索 [1]

在此背景下,以人力资源(试读)...

创新世界周刊

2026年第06期