摘要：随着新课程改革的推行，在初中英语教学环节，教师要高度关注学习的相关内容，突破传统写作中存在的各类问题，充分融入同伴互评等模式，进而促进学生在查漏补缺中，使其个性化学习需求得到充分满足，促进学生的（试读）...
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