摘要：在数字化教育转型背景下，人工智能技术为幼儿园美术活动的创新开展提供了新路径。本研究将聚焦于人工智能与幼儿美术教育的融合痛点，从资源供给、个性化指导、互动体验三个维度出发提出具体赋能策略并结合案例（试读）...
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