摘要：在教育理念持续更新的背景下，课堂教学模式也在不断优化，初中道德与法治课程的教学方式同样面临转型。传统课堂形式较为单一，难以满足学生的学习需求，议题式教学作为一种新型教学模式，逐渐被应用到道德与法（试读）...
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