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具身认知视域下构建“生·活课堂”促进培智学校语文教学质量提升-学习方法报·教学研究2026年38期

具身认知视域下构建“生·活课堂”促进培智学校语文教学质量提升

作者:王钰 字体:      

摘要:在课程改革持续推进的背景下,培智学校语文教学对学生学习能力的形成影响深远。语文是辅助学生融入社会环境的重要载体。聚焦新课标视野,培智学校语文教学应深度聚焦课标,立足具身化与生活化教学理念,打造高(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第38期