如何让中华优秀传统文化真正走进幼儿内心，是幼儿园育人实践的时代课题。“教联体”模式的推进，为解决这一问题提供了新路径。依托戏剧育人的特色，打造“传统文化共育营”，以三大载体搭建协同平台，构建“园所引领（试读）...
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