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用支架式教学促进初中语文知识的深度理解-学习方法报·教学研究2026年34期

用支架式教学促进初中语文知识的深度理解

作者:赵欣琪 字体:      

摘要:支架能激发学生的学习热情,引导学生梳理知识体系、提升综合运用语言的能力。本文主要从搭建支架、创设情境、引导探索、协作研讨以及多元评价等角度阐述支架式教学促进初中语文深度理解的策略,为初中语文教学(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第34期