摘要：当前初中物理教材内容具有规划性与设计性，每个单元的内容都有侧重的知识点。教师应要将单元内容紧密结合在一起，以问题驱动的方式使学生将每个教学内容串联起来，从而满足学生学习需求。初中物理大单元教学旨（试读）...
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