• 简体   /   繁体
浅谈新课标背景下思辨性表达的教学策略-学习方法报·教学研究2026年31期

浅谈新课标背景下思辨性表达的教学策略

作者:常文萍 字体:      

在当前的小学语文教学中,培养学生的思辨性表达能力已成为重要目标。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出“思辨性阅读与表达”学习任务群,强调通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,培养学生梳理观点(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第31期