摘要：立足于初中生物学课堂教学实际，紧紧围绕“健康第一”教育理念，遵照新课标要求，把培育学生生物学核心素养作为教学主攻方向，从育人方向、素养构成、实施路径、反思改进四个维度，探讨在初中生物学教学中实现（试读）...
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