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证据导向下的“综合与实践”主题式教学设计-家长·中2026年05期

证据导向下的“综合与实践”主题式教学设计

作者:王玉锋 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)强调,小学阶段综合与实践领域,主要是以主题式学习的形式,让学生感悟自然界和生活中的数学,在获取知识的同时,激发学习数学的兴趣。在此背景下,小学数学(试读)...

家长·中

2026年第05期