小学信息科技课程以培养学生信息素养为核心目标，课程内容与生活实际存在紧密关联。生活化教学情境创设能搭建课程知识与生活实践的桥梁，帮助学生理解信息科技的应用价值。当前，小学信息科技教学存在知识传授与生活（试读）...
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